时间:2012-05-07  评论：0   点击: 320

　　我校创办于1993 年6月，是一所由归国留学生群体创建并直接管理，集幼儿园、小学、中学、国际高中、大学预科于一体的全日制中英文寄宿学校。学校占地270亩，在校学生2700余人，教职员工560余人。学校先后成为广东省首家省一级民办学校、首届广东省“十佳”民办学校、广东省“先进民办学校”和“先进民间组织”、教育部“依法治校示范校”、广州市华文教育基地。16年来，我校本着“认认真真办学、兢兢业业育人”的办学精神，充分发挥自身优势，走出了一条富有国际化特色的、可持续发展的素质教育之路。

　　一、积极依靠各级政府的关心与支持，真心实意办教育

　　多年来，我校一直受到各级领导的支持和鼓励。李鹏、李瑞环等党和国家领导人曾亲切接见，许嘉璐副委员长等领导多次亲临学校视察指导。全国人大华侨委副主任张帼英曾来校指导并慰问办学人。

　　广东省、市、区各级政府，广州市教育局，学校所在地的天河区教育行政部门等在各方面给予了足够的重视与支持。广州市现代教科中心、天河区教研室等教研机构多名专家几年如一日地长期来校指导教学工作。

　　二、坚持依法办学，规范学校运作

　　遵循法规政策办学。“依法办学”是我校三大办学原则之一。多年来，我们严格执行党和国家的法律法规。学校与每一位教师(职工)签订了聘任合同，为教师办理了社会保险和住房公积金，依法缴纳个人所得税。2006年，学校被教育部评为全国“依法治校示范校”。

　　建章立制，规范自律。学校依法成立了董事会与校务委员会，实行董事会和校务委员会领导下的校长负责制。董事会与校务会职责有效分离，责、权、利明晰。学校坚持以“管理就是服务”为导向，建立起完备的行政管理、教育科研、后勤服务、党政工团等规章制度，规范学校的各项工作。

　　依法规范财务运作。学校办学经费均存入国有银行，纳入银行的监管之中。截止到目前，学校的资产(包括土地、房屋、车辆等固定资产)没有向任何单位提供担保、抵押与转让，学校各项建设和收费以及广告刊发等都严格履行了申报、审批等手续。

　　三、全面实施素质教育，不断提升学校教育质量

　　一流的民办学校应有一流的育人特色。我校将学生培养目标设定为“中华之现代精英”，并将这一目标具体界定于学生六个方面的成长与发展。

　　构建立体多元校本课程体系。多年来，学校在开齐国家及地方课程的基础上，根据学生的发展需求，结合我校的资源优势，不断调整与优化校本课程。一是加强学生体、艺培养。增加体育活动时间，设置兴趣活动小组，拓展学生的成长空间;二是充实国际化课程。根据不同年段学生特点，不断优化英语特色课程;开设其它综合课程，如：心理健康教育、信息技术、生活技能、环保课题研究以及科技创新等课程，使学校的整个课程体系更加完善，有利于学生综合能力的提升。

　　构建具有实效性的德育体系。我校坚持把德育工作放在首位，建立了总校、学部、班级三级管理体系。学校每年召开德育工作研讨会，交流和评选德育工作新经验和新成果，不断提高德育工作水平。中学部确定了德育主题体系，并渗透到常规班会中;先后开设法制课堂、 “成功讲堂”等讲座，激励学生树立远大理想、积极进取。小学部通过建构《好习惯同步学堂》，将学生、教师与家长系统地纳入到学生习惯养成的时空内，收到了良好的效果。

　　四、顺应全球“一体化”趋势，突显学校国际化特色

　　站在经济和社会发展全局的高度，瞄准培养国际现代人才目标，在全球教育体系中寻求定位，逐步实现与国际教育接轨。

　　让世界走进华美。作为留学生回国创办的学校，创办者本身对中西方教育文明的理论与实践有着更深层次的理解并努力进行尝试和探索。2002年成立了国际交流办公室，至2008年底，华美已接待来访的欧美国家、亚洲国家代表团近千人，并与其中的一些国外机构达成合作意向。此外，学校每年还举办与英美国家合作的大型夏令营活动，将生动活泼的国外教育资源提供给校内外学生。

　　2003年，我校与加拿大多伦多邦德国际学院合作创办高中，实现了与国外大学教育无缝接轨。2005年，与温哥华地区教育机构局开设高中精英班，招收校内外优秀的初三毕业生，为其提供国内重点大学和国外名牌大学的双轨成才渠道。2009年，我校开设了初中精英班，学习加拿大BC省初中英语课程，以期与高中精英班更有效地接轨。2008年，我校与美国Adventist教育机构合作在小学一年级开设GIA课程班，在保证中国课程学习的同时，全方位提高英语水平。

　　让华美走向世界。我校在强调“国际化”办学特色的同时，更注重对中华传统文化与文明的传承。2004年和2005年，以“中文强化，英语提升，学科渗透”为目标，我校小学部和中学部先后成立了国际班。学校为国际班学生提供与中国学生沟通，体验中华文化的机会，每年举办中文口语大赛、出演音乐剧《东行记》、参观各种中华传统文化纪念馆等。

　　学校每年暑期都举办中华文化夏令营，为海外华侨子女和西方青少年提供了解中华文化的机会。学校每年暑假，还开展美、英、加、澳及日本等多条线路的海外夏令营，华美学生在亲历外国文化的同时，也充当着中华文化小使者。截止目前，我校已送出2000多名AFS学生留学海外，很多已学成在海外或回国工作，口碑和声誉良好。

　　五、面向市场，打造优秀教育品牌

　　民办教育的兴起与发展是市场经济的必然产物，是教育体制创新的必然结果。

　　追求“高品位、强特色”。我们办学人结合自身国内外教育的体验与感受，在实践中构建了适合寄宿学校的“三全培育系统”，形成了深受家长欢迎的民办寄宿学校的管理与教学模式。2002年被评为省一级学校后，我们进一步明确了“建精品名校、走国际化道路、树百年教育品牌”的定位，“建立起科学合理的管理体系，大幅度提升学校教育教学质量，突显国际化办学特色，使学校成为内优外强的一流品牌学校” 的三年改革目标。三年来，作为高收费的民办学校质量、特色、效益、品牌形象俱佳的华美“精品名校”的效应已经日益显现。

　　以“招生”“稳生”为镜。作为一所依靠市场生存与发展的民校，我们把招生、稳生工作作为一面镜子。近几年来，我校招生、稳生工作质量大幅度提升，我们以自身的品牌和特色去面对残酷的教育市场竞争，为学生和家长提供优质的教育服务，从而赢得了家长和社会的认可和信任。

　　六、以学生、教学为中心，建设可持续发展的新型民办学校

　　以学生为中心。学校坚持“一切为了孩子”的理念，促进每一个华美学生的全面协调发展。学校实行激励精英的奖学金制度，开设优质生特色项目，稳定和吸引校内外优生群体。1999年至今，学校面向优生累计发放奖学金约1000余万元，吸引优生800余人。对于学困生，引入“一对一”导师制，使他们得到更多的关注与鼓励。对于国际生，关注学业成长(特别是汉语学习)，建立个人档案，对他们的生活给予了专门照顾。学校还建立了家校联系制度，家校共同配合教育学生，促进学生健康成长。每年学校都精心策划隆重而热烈的新生入学典礼及学生毕业典礼。每年举办圣诞迎新晚会、五四文艺汇演、科技节、体育节等大型活动，让学生终身难忘华美的风格和文化，给每一个华美学子留下永恒而又难忘的校园回忆。

　　以教学为中心。教学质量是民办学校的生命。近三年来，我校持续加大在课程等方面的投入，丰富了教学资源和教学活动，生均经费逐年增加。如学校每年投入约20万元引进香港原版教材和国外原版读物;30余项才艺兴趣小组的全面启动促进了学生个性化发展。近三年，我校添置多媒体教学设备、加大教学资源的配置及其他方面的投入已超过三千万元。学校每年投向教师培训、教师校际交流专项资金，鼓励学历提升、重奖教科研成果以及辅导学生校外获奖、组织海外培训和评选金牌员工等措施，提升师资育人水平。

　　可持续、科学发展。“民主治校”是学校的第二大办学原则。学校坚持科学管理，确保学校可持续、科学地发展。学校的重大决策都要经过全体校务委员讨论通过;学校面向家长、学生、员工实行全方位的满意度调查，为改进和提高学校的教育服务质量和管理水平提供依据;为了营造充满温暖与亲情的华美家园，学校为员工购买了社会医疗保险及商业住院医疗保险、意外保险等。全校员工自愿出资成立了华美员工爱心互助基金。通过十几年全体华美人的共同努力，学校上下形成了精益求精、资源配置优化整合、教学管理服务优质高效的工作面貌。

审稿人：赵 磊